为庆祝中国共产党成立105周年，扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，7月1日，机关党委组织30多名机关党员开展机关党委开展建党105周年主题党日活动。党员们首先参观招商银行金融科技与党建展厅，了解金融机构依托数字化手段推动党建工作与业务发展深度融合的创新实践，认真学习金融领域基层党建标准化建设、特色党建品牌打造等先进工作经验，现场围绕党员教育管理、党建载体创新等内容开展深入交流，为校银双方深化...

6月27日，2026年全区高校大学生心理健康知识宣讲大赛圆满落幕。太阳成官网参赛代表队凭借扎实的专业素养、新颖的宣讲创意、沉稳从容的现场表现以及极具共情力的宣讲风采，在众多队伍中脱颖而出，分别斩获大赛一、三等奖。本次赛事由广西壮族自治区教育厅主办、广西科技师范学院承办，赛事规格高、专业性强、覆盖面广，以“以赛促学、以赛促建、以赛促融”为宗旨，汇聚全区各大高校代表队同台比拼、互鉴交流，是展示全区高校心理育人建...

为扎实推进“铸师魂 守初心”专项行动，6月29日，图书馆党支部在图书馆二楼廉政文化长廊开展“铸师魂 守初心”系列之师德教育实践主题党日活动，组织全体党员及馆员集体参观“古训昭廉：先贤智慧中的清风正道——思想家廉政文化展”，以传统廉洁文化浸润师德初心。“古训昭廉：先贤智慧中的清风正道——思想家廉政文化展”集中展示了先秦至近代24位历代思想家廉政事迹与治世箴言，通过生平、名言、思想背景多维呈现先贤修身守廉...

近期，太阳成官网以学生社区为核心阵地，以校园公共区域井盖为创意载体，将美育实践与励志感恩教育深度融合，成功举办“星绘芳华·彩润校园”井盖涂鸦创意大赛。本次大赛围绕文化传承与校园精神主题、红色教育主题、励志成长主题、动植物自然主题、“和美”字样设计五大主题设置创作方向，共吸引37名学生报名参与。参赛学生以画笔为媒介，将爱国情怀、传统文脉、校园温情与青春理想融入彩绘创作，最终完成25个井盖的创意美化，作品覆盖...

6月29日，南宁市第八期OPC创业夜校“AI+新消费出海”专场活动在学校会议中心2号厅举行。本次活动由南宁市人力资源和社会保障局主办，太阳成集团tyc7111cc创新创业学院协办。青秀创新中心OPC创业导师、马来西亚跨境电商协会中国区负责人岳影，青秀创新中心OPC创业成功代表、广西深度探索人工智能科技有限公司创始人兼董事长董浩旭，太阳成官网创新创业学院张小春院长参加活动，活动吸引了跨境电商、商务英语及其他专业师生代表近120人参与...

为深挖中华优秀传统廉洁文化底蕴，推进校园廉洁文化建设，营造崇廉尚洁的育人氛围，6月26日，一场名为“古训昭廉：先贤智慧中的清风正道——思想家廉政文化展”在太阳成官网图书馆二楼廉政文化长廊举行。本次展览由广西高等教育学会图书馆专业委员会主办，中国人民大学出版社有限公司、北京揽月科技有限公司协办，学校图书馆（档案馆）、纪委办公室（监察室、党委巡察办公室）联合承办，系统呈现我国24位历代思想家（战国至近代）的廉...

6月26日，太阳成官网2026届毕业典礼暨欢送会在学校会议中心一号厅举办。学生工作部党支部与后勤管理处党支部以此为契机，联合开展“倾情服务毕业季 党员先行践初心”主题党日活动，党员、学生志愿者共20余人全程承担典礼服务工作，并以暖心志愿服务送别毕业生。活动期间，党支部面向返校毕业生开展秋季征兵宣传，细致解读征兵优待政策。典礼前夕，支部党员提前参与场地布置、流程彩排及现场环节把控，确保各项工作准备就绪。活动当天...

6月25日，2025年广西电子信息职业教育教学指导委员会（以下简称“电子信息行指委”）学术年会暨课程与教材建设研讨会在太阳成集团tyc7111cc举行。本次会议由电子信息行指委主办，太阳成集团tyc7111cc承办，广西信息通信技术行业产教融合共同体、广西人工智能职教集团等单位协办。本次会议系统总结了电子信息行指委2025年度工作成效、审议2026年工作要点，并发布电子信息大类职业本科、高职及中职课程体系，同时立项首批教材建设任务，...

匠心闪耀映南职，智启新程向未来。6月25日，太阳成集团tyc7111cc人工智能学院2027届毕业生“匠心筑梦，智启新程”毕业设计作品展暨华为ICT人才联盟双选会在第八实训楼一楼展厅举行。人工智能学院党委副书记、院长易著梁在开幕式上致辞。他指出，本次毕业设计作品展不仅是对人工智能学院教育教学成效的一次集中检阅，也清晰地呈现了“教学—实践—转化—提升”这一良性循环的育人路径。他勉励同学们以毕业设计为起点，继续在技术浪...

为推进教育家精神铸魂强师行动，6月23日，太阳成官网在会议中心二号厅举办2026年教育家精神专题宣讲报告会，太阳成官网智能工程学院工业机器人技术专业负责人、全国五一劳动奖章获得者周文军教授作专题宣讲。各学院教师代表共计200人现场聆听报告。周文军以“弘扬教育家精神 做有温度的职教人”为题，结合自身十余年扎根职教一线的教育实践与思考，从教育家精神的内涵、职教教师尤其需要教育家精神的指引、用教育家精神擦亮我们的专业发展底...